開課地點(diǎn)：深圳
開課時(shí)間：2015年10月23-24日
課程費(fèi)用：5800元/人課程簡(jiǎn)介：
無(wú)論是做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，還是傳統(tǒng)企業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型，能不能做得成，關(guān)鍵在于你構(gòu)建的是否是用戶喜愛(ài)的產(chǎn)品（資源仍然重要，但已經(jīng)不再是決定因素）。優(yōu)秀的產(chǎn)品必須具備兩個(gè)核心特征：命中目標(biāo)和用戶體驗(yàn)。 基于左腦的邏輯思維建立在客觀的數(shù)據(jù)分析之上，可以幫助我們命中目標(biāo)，也就是用戶的痛點(diǎn)。只有真正的幫助用戶解決問(wèn)題，才會(huì)被用戶接納。解決痛點(diǎn)是所有優(yōu)秀產(chǎn)品的基礎(chǔ)。 而基于右腦的感性思維則幫助我們給用戶帶來(lái)更好的用戶體驗(yàn)。左腦思維可以幫助我們解決用戶的痛點(diǎn)，但是只有讓用戶從痛變成痛快，才會(huì)讓用戶買單；從痛快變成爽，我們才有回頭客；而由爽變成爽歪了，我們就會(huì)有了粉絲，有了口碑效應(yīng)。 有了左腦，就有了客觀。有了右腦，就有了感性。兩者缺一不可。 全腦思維不是簡(jiǎn)單的左腦+右腦，也不是誰(shuí)先誰(shuí)后的流程。我們不能指望讓左腦和右腦的人呆在一起，然后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就拿出來(lái)一款優(yōu)秀的產(chǎn)品出來(lái)。 全腦思維是一種構(gòu)建在集體力量上的智慧。 必須營(yíng)造一種文化，這種文化會(huì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的創(chuàng)新神經(jīng)。 還必須要有方法，這些方法會(huì)通過(guò)各種方式不斷的發(fā)散、收斂集體的共同智慧。 設(shè)計(jì)感、故事力、娛樂(lè)性、共情，我們?cè)诋a(chǎn)品構(gòu)建方面積累了大量的武器。當(dāng)他們?nèi)诤显谝黄饡r(shí)，就會(huì)產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。而這種化學(xué)反應(yīng)讓左腦和右腦的有機(jī)的融合在一起。這種交響力使得跨界具有了真正的意義。 我把它稱之為全腦思維。 人人都具有創(chuàng)造力。英國(guó)發(fā)明家特雷弗·貝里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)明并不是什么高深莫測(cè)的魔法，其實(shí)每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)”。大多數(shù)發(fā)明和創(chuàng)新，都是通過(guò)將已有的想法以全新的方式組合在一起而得來(lái)。那些能夠?qū)⒆竽X的邏輯思維能力和右腦的藝術(shù)天才融合在一起的人，才能獲取開啟產(chǎn)品設(shè)計(jì)之門的魔法密匙。
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