TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn)其它上課時(shí)間：

• 2021/6/11至2021/6/13 蘇州

• 2021/6/18至2021/6/20 北京

• 2021/8/11至2021/8/13 上海

• 2021/9/6至2021/9/7 蘇州

• 2021/9/17至2021/9/19 北京

• 2021/12/15至2021/12/16 上海

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，人力資源管理者

課程背景
在發(fā)展過(guò)程中，組織發(fā)展中知識(shí)的積累和傳承是重要的環(huán)節(jié)，做好這個(gè)環(huán)節(jié)，組織才能發(fā)展的更穩(wěn)健。伴隨企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，企業(yè)員工數(shù)量的增加，越來(lái)越多的企業(yè)面臨人才培養(yǎng)的瓶頸。為了幫助組織更快速地將企業(yè)文化、價(jià)值觀、產(chǎn)品知識(shí)、崗位要求和規(guī)范操作方法傳遞給員工，就需要打造強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，本課程旨在幫助內(nèi)部培訓(xùn)師，全面提升內(nèi)部講師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，真正幫助企業(yè)進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)換，提升績(jī)效。
課程收益
以自帶課題的試講演練作為典型任務(wù)，貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)，讓學(xué)習(xí)者：
了解自己的表達(dá)優(yōu)勢(shì)，知道如何揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，能運(yùn)用內(nèi)感官測(cè)試對(duì)自己和他人進(jìn)行評(píng)估
掌握全感官表達(dá)的氛圍營(yíng)造技能，具備結(jié)構(gòu)化組織思路的能力，并能進(jìn)行情理交融的表達(dá)；
掌握應(yīng)培訓(xùn)過(guò)程中與學(xué)員互動(dòng)，調(diào)動(dòng)氛圍的技巧。
掌握微格訓(xùn)練套路，能按照微格教學(xué)訓(xùn)練法的步驟進(jìn)行自我訓(xùn)練

課程大綱

課程內(nèi)容
一、如何制作教案
（一）教案的重要性
1、教案的定義
2、教案的詮釋
3、教案在教學(xué)中的作用
4、教案的兩項(xiàng)基本內(nèi)容
（二）教案制作攻略
1、教案制作原則
2、教案制作步驟
3、教案制作注意事項(xiàng)
（三）教案實(shí)操
按要求制作教案
【練習(xí)】：課程導(dǎo)入部分
【練習(xí)】：課程主體部分
【練習(xí)】：課程結(jié)尾部分
二、高效備課方法
（一）什么是備課
1、備課不等于背課
2、備課的具體定義
（二）為什么要備課
1、備課中存在的問(wèn)題
2、備課對(duì)學(xué)員、講師及公司的作用
（三）高效備課的方法
1、了解學(xué)員
2、研讀教材
3、教法選擇
4、準(zhǔn)備自己
（四）備課的注意事項(xiàng)
三、訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)
（一）什么是訓(xùn)練課程
1、講授與訓(xùn)練的區(qū)別
2、什么是訓(xùn)練課程?
（二）如何設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程
1、訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)的二個(gè)原則
2、訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)五步法
（三）實(shí)操&演練
1、發(fā)現(xiàn)確認(rèn)需求
2、制定課程訓(xùn)練目標(biāo)
3、訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)
四、如何做好有效訓(xùn)練
（一）正確認(rèn)識(shí)有效訓(xùn)練
1、有效訓(xùn)練的概念
2、有效訓(xùn)練的目的
3、有效訓(xùn)練的重要性
4、有效訓(xùn)練的要素
（二）有效訓(xùn)練的方法
1、常用有效訓(xùn)練方法
2、七步訓(xùn)練法
3、講師在有效訓(xùn)練中的角色
五、課程總結(jié)