TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,人力資源管理者
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
在發(fā)展過程中,組織發(fā)展中知識(shí)的積累和傳承是重要的環(huán)節(jié),做好這個(gè)環(huán)節(jié),組織才能發(fā)展的更穩(wěn)健。伴隨企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,企業(yè)員工數(shù)量的增加,越來越多的企業(yè)面臨人才培養(yǎng)的瓶頸。為了幫助組織更快速地將企業(yè)文化、價(jià)值觀、產(chǎn)品知識(shí)、崗位要求和規(guī)范操作方法傳遞給員工,就需要打造強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,本課程旨在幫助內(nèi)部培訓(xùn)師,全面提升內(nèi)部講師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,真正幫助企業(yè)進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)換,提升績(jī)效。
課程收益
以自帶課題的試講演練作為典型任務(wù),貫穿整個(gè)課程,邊學(xué)習(xí)邊練習(xí),讓學(xué)習(xí)者:
了解自己的表達(dá)優(yōu)勢(shì),知道如何揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,能運(yùn)用內(nèi)感官測(cè)試對(duì)自己和他人進(jìn)行評(píng)估
掌握全感官表達(dá)的氛圍營造技能,具備結(jié)構(gòu)化組織思路的能力,并能進(jìn)行情理交融的表達(dá);
掌握應(yīng)培訓(xùn)過程中與學(xué)員互動(dòng),調(diào)動(dòng)氛圍的技巧。
掌握微格訓(xùn)練套路,能按照微格教學(xué)訓(xùn)練法的步驟進(jìn)行自我訓(xùn)練
課程大綱
課程內(nèi)容
一、如何制作教案
(一)教案的重要性
1、教案的定義
2、教案的詮釋
3、教案在教學(xué)中的作用
4、教案的兩項(xiàng)基本內(nèi)容
(二)教案制作攻略
1、教案制作原則
2、教案制作步驟
3、教案制作注意事項(xiàng)
(三)教案實(shí)操
按要求制作教案
【練習(xí)】:課程導(dǎo)入部分
【練習(xí)】:課程主體部分
【練習(xí)】:課程結(jié)尾部分
二、高效備課方法
(一)什么是備課
1、備課不等于背課
2、備課的具體定義
(二)為什么要備課
1、備課中存在的問題
2、備課對(duì)學(xué)員、講師及公司的作用
(三)高效備課的方法
1、了解學(xué)員
2、研讀教材
3、教法選擇
4、準(zhǔn)備自己
(四)備課的注意事項(xiàng)
三、訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)
(一)什么是訓(xùn)練課程
1、講授與訓(xùn)練的區(qū)別
2、什么是訓(xùn)練課程?
(二)如何設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程
1、訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)的二個(gè)原則
2、訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)五步法
(三)實(shí)操&演練
1、發(fā)現(xiàn)確認(rèn)需求
2、制定課程訓(xùn)練目標(biāo)
3、訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)
四、如何做好有效訓(xùn)練
(一)正確認(rèn)識(shí)有效訓(xùn)練
1、有效訓(xùn)練的概念
2、有效訓(xùn)練的目的
3、有效訓(xùn)練的重要性
4、有效訓(xùn)練的要素
(二)有效訓(xùn)練的方法
1、常用有效訓(xùn)練方法
2、七步訓(xùn)練法
3、講師在有效訓(xùn)練中的角色
五、課程總結(jié)