高度決定眼界、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造價(jià)值！中國(guó)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的培訓(xùn)服務(wù)提供商！
24小時(shí)服務(wù)熱線(xiàn)：020-31041068
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課程時(shí)長(zhǎng)
* 14小時(shí)（2天）
* 賦予管理者團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的視角，認(rèn)知團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與人際關(guān)系對(duì)于團(tuán)隊(duì)任務(wù)的影響
* 識(shí)別個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)劣勢(shì)，建立有效的團(tuán)隊(duì)文化
* 學(xué)習(xí)客觀的行為分析方法，發(fā)掘個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，覺(jué)察風(fēng)險(xiǎn)，采用積極的干預(yù)方法，構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)
* 管理上下級(jí)、平級(jí)的互動(dòng)關(guān)系，減少摩擦，提升團(tuán)隊(duì)工作關(guān)系和效率
管理層需要在現(xiàn)有管理能力基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)格局意識(shí)
管理層在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略會(huì)議后，形成關(guān)鍵舉措，需要團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行
新建團(tuán)隊(duì)或現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力亟需提升
團(tuán)隊(duì)需要突破現(xiàn)狀，啟動(dòng)和推動(dòng)變革管理過(guò)程
支持新任高管入職，迅速融合團(tuán)隊(duì)，建立團(tuán)隊(duì)信任和多元文化
重組或并購(gòu)后的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與干預(yù)
第一模塊：團(tuán)隊(duì)行為風(fēng)格-角色的認(rèn)知
* 團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)認(rèn)知活動(dòng)
* 團(tuán)隊(duì)人際結(jié)構(gòu)對(duì)績(jī)效任務(wù)達(dá)成的影響關(guān)系
* 小組討論：VUCA狀態(tài)我們需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者
* 行為風(fēng)格與高業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)關(guān)聯(lián)——Belbin的發(fā)現(xiàn)
第二模塊：深入認(rèn)知高效團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成
* 什么是團(tuán)隊(duì)角色
* 互動(dòng)學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)角色的深入學(xué)習(xí)
* 識(shí)別九種團(tuán)隊(duì)角色的典型優(yōu)勢(shì)和短板
第三模塊：認(rèn)知自我的團(tuán)隊(duì)行為風(fēng)格
* Belbin團(tuán)隊(duì)角色個(gè)人報(bào)告的現(xiàn)場(chǎng)解讀
* 教練對(duì)話(huà)：探索自我認(rèn)知與他評(píng)反饋的洞見(jiàn)
* 小組練習(xí)：個(gè)人報(bào)告的關(guān)鍵內(nèi)容解讀
* 小組分享：我的發(fā)現(xiàn)與覺(jué)察
第四模塊：覺(jué)察團(tuán)隊(duì)行為風(fēng)格
* 練習(xí)：角色口頭禪
* 情景模擬練習(xí)：多任務(wù)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲
* 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的復(fù)盤(pán)
> 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與溝通
> 團(tuán)隊(duì)沖突與任務(wù)分配
第五模塊：診斷與調(diào)整團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
* 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
* 領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)文化的建立
* 案例學(xué)習(xí)：2個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)
* 團(tuán)隊(duì)輪盤(pán)—診斷團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的方法
第六模塊：改善團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系
* 團(tuán)隊(duì)角色的潛在對(duì)立
* 小組練習(xí)：識(shí)別困難的工作關(guān)系
* 建立信任的互補(bǔ)關(guān)系
第七模塊：利用團(tuán)隊(duì)輪盤(pán)診斷團(tuán)隊(duì)績(jī)效
* 團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵任務(wù)分解
* 分析團(tuán)隊(duì)輪盤(pán)的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)
* 積極干預(yù)多樣性的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
* 形成團(tuán)隊(duì)改善行動(dòng)計(jì)劃
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作為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者的你，可能還會(huì)對(duì)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（內(nèi)含沙盤(pán)）》《激發(fā)員工的潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)》感興趣
想要在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力上更進(jìn)一步，你可能需要學(xué)習(xí)《成為卓越領(lǐng)導(dǎo)——構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《打造組織能力的工作坊©》
丁 先生
* 背景經(jīng)歷
國(guó)際教練聯(lián)盟ICF PCC認(rèn)證專(zhuān)業(yè)級(jí)教練，商業(yè)教練小時(shí)數(shù)
DBA工商管理學(xué)博士、心理學(xué)碩士
在解放軍指揮院校、歐美500強(qiáng)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司擁有超過(guò)20年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，歷任整合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、全國(guó)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、大中華區(qū)人才發(fā)展總監(jiān)等關(guān)鍵崗位
美國(guó)光輝國(guó)際Lominger Leadership Architect™認(rèn)證／VOICES®360領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)師
英國(guó)BELBIN®團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)證導(dǎo)師
美國(guó)管理學(xué)院（AMA）高級(jí)培訓(xùn)師認(rèn)證
百事國(guó)際（PepsiCo Intl.）中國(guó)《前線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力大學(xué)》認(rèn)證培訓(xùn)師
飛利浦（Philips）《全球加速領(lǐng)導(dǎo)力變革項(xiàng)目》認(rèn)證引導(dǎo)師
美國(guó)MBTI®中國(guó)官方認(rèn)證測(cè)評(píng)培訓(xùn)師
英國(guó)Discovery INSIGHTS®全球認(rèn)證測(cè)評(píng)師
翻譯著作《NLP圣經(jīng)：美國(guó)NLP學(xué)院專(zhuān)業(yè)教程》，2016，世界圖書(shū)出版公司
* 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力工作坊、教練型領(lǐng)導(dǎo)者、MBTI領(lǐng)導(dǎo)力工作坊、變革管理——領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型之旅
發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)、MBTI領(lǐng)導(dǎo)力工作坊、職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、目標(biāo)選材
* 服務(wù)客戶(hù)
阿爾斯通、阿姆斯壯、寶鋼集團(tuán)、中國(guó)電信、福特中國(guó)FORD、通用電氣GE、霍尼韋爾、
恒生銀行、海爾、捷豹路虎、諾和諾德、飛利浦電器、上汽集團(tuán)、上汽通用、
海康威視、自然陽(yáng)光、賽諾菲、蘇寧易購(gòu)、惠氏、惠生集團(tuán)、
聯(lián)合技術(shù)UTC、唯捷城配、雅運(yùn)、延鋒集團(tuán)、信用飛、數(shù)字天空
* 學(xué)員反饋
“為老師點(diǎn)贊，讓我開(kāi)始思考如何讓團(tuán)隊(duì)走得更遠(yuǎn)，而不是局限于只完成眼前手頭的事務(wù)。”
——夏經(jīng)理（上汽通用）
“感謝，丁老師這兩天的課程指導(dǎo)，開(kāi)始讓我意識(shí)到要從管事適當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄热绾沃�，再用人！�?
——鐘總監(jiān)（唯捷城配）
宗英濤
周士杰
霍乾
胡大平