2017年7月13、14號(hào)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班其它上課時(shí)間：

• 2017-4-14至2017-4-15 上海

• 2017-6-16至2017-6-17 上海

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、資深人力資源總監(jiān)等其他核心高管

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班

 

學(xué)習(xí)企業(yè)管理有兩種方法：一是單純學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，最多再結(jié)合一些案例；二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行演練，在過程中逐步掌握知識(shí)點(diǎn)。我們建議后者，這也是我們方案班采用的方法。

 

課程大綱：

【專題1】股權(quán)激勵(lì)概念導(dǎo)入

硅谷創(chuàng)業(yè)公司什么吸引成熟人才？華為的傳奇發(fā)展靠的是什么？傳統(tǒng)企業(yè)也能做股權(quán)激勵(lì)嗎？企業(yè)在什么階段適合做股權(quán)激勵(lì)？通過幾個(gè)案例幫助企業(yè)對(duì)股權(quán)激勵(lì)有直觀認(rèn)識(shí)，了解股權(quán)激勵(lì)的大致操作。

1.國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的歷程；

2.硅谷期權(quán)和華為虛擬受限股的案例；

3.三家傳統(tǒng)企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)案例。

【專題2】四步法之一：激勵(lì)需求

1.1激勵(lì)診斷：分析激勵(lì)現(xiàn)狀并發(fā)現(xiàn)問題

1.2主線梳理：梳理企業(yè)發(fā)展的三大主線

1.3激勵(lì)思路：形成股權(quán)激勵(lì)的初步思路

激勵(lì)需求分析的產(chǎn)出不是是否需要激勵(lì)，而是全面分析后產(chǎn)出的激勵(lì)思路。

在我們的四步法中，方案設(shè)計(jì)的第一步不是直接設(shè)計(jì)方案，而是梳理股權(quán)激勵(lì)的需求，為后續(xù)方案設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

演練1.1：企業(yè)根據(jù)自己的三大主線分析，對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行初步診斷。

演練1.2：根據(jù)股權(quán)激勵(lì)實(shí)操項(xiàng)目的案例資料，梳理A企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并確定激勵(lì)思路。

【專題3】四步法之二：激勵(lì)分配

2.1激勵(lì)對(duì)象：根據(jù)業(yè)務(wù)及發(fā)展確定對(duì)象

2.2 激勵(lì)組合：層級(jí)與方式的組合及轉(zhuǎn)化

2.3 激勵(lì)籌碼：總量與個(gè)量的分配及來源

股權(quán)激勵(lì)有多種方式，包括業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)、虛股、實(shí)股/股票等，我們從股的角度講激勵(lì)方式劃分為三大類：實(shí)股、虛股和無股。無論哪一種方式都包括以下內(nèi)容：企業(yè)估值、激勵(lì)對(duì)象選擇、激勵(lì)層級(jí)選擇、人員評(píng)價(jià)及股權(quán)分配等。

演練2.1：通過多維度評(píng)價(jià)工具選擇激勵(lì)對(duì)象。

演練2.2：通過業(yè)務(wù)單元的梳理，確定不同激勵(lì)對(duì)象的激勵(lì)層級(jí)。

演練2.3：針對(duì)不同激勵(lì)對(duì)象及激勵(lì)階段，確定差異化的激勵(lì)方式。

演練2.4：根據(jù)激勵(lì)對(duì)象評(píng)價(jià)確定激勵(lì)的力度，以此確定激勵(lì)的額度。

案例：萬科激勵(lì)歷程、華為激勵(lì)歷程等多家著名公司的案例詳解。

【專題4】四步法之三：激勵(lì)兌現(xiàn)

3.1 激勵(lì)發(fā)放：授予價(jià)格與三種發(fā)放方式

3.2 激勵(lì)收益：分紅與增值的組合及來源

3.3 激勵(lì)約束：時(shí)間業(yè)績(jī)約束及退出機(jī)制

股權(quán)分配后，需要考慮如何發(fā)放、如何兌現(xiàn)收益，并且在發(fā)放和兌現(xiàn)時(shí)需要進(jìn)行考核，而完善的退出機(jī)制則能規(guī)避很多后遺癥。

演練3.1：設(shè)計(jì)出資、鎖定期及發(fā)放的分批。

演練3.2：設(shè)計(jì)激勵(lì)對(duì)象獲得收益的多種條件及發(fā)放方式。

演練3.3：設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)相對(duì)應(yīng)的中長(zhǎng)期考核。

演練3.4：設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)的退出機(jī)制，規(guī)避退出隱患。

【專題5】四步法之四：激勵(lì)管理

4.1 管理文本：激勵(lì)管理辦法及激勵(lì)協(xié)議

4.2 管理對(duì)接：與薪酬及考核對(duì)接的建議

4.3 實(shí)施計(jì)劃：方案實(shí)施的分工及時(shí)間表

沒有管理文件的約束，就沒有有效的實(shí)施。激勵(lì)管理也需要通過與公司其他機(jī)制的對(duì)接才能最終落落地實(shí)施。

設(shè)計(jì)出了初步方案，需要對(duì)個(gè)人收益和公司收益進(jìn)行測(cè)算，并根據(jù)測(cè)算結(jié)果對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整。因此測(cè)算對(duì)于方案的完善至關(guān)重要。我們課上提供測(cè)算工具，并指導(dǎo)大家進(jìn)行激勵(lì)測(cè)算。同時(shí)也會(huì)為大家展示文本的模板和操作要點(diǎn)。

演練4.1：做出案例企業(yè)未來3年的總體收入規(guī)劃，以明確可供支配的金額和節(jié)奏。

演練4.2：測(cè)算激勵(lì)對(duì)象個(gè)人未來3年的出資及回報(bào)，對(duì)照收入預(yù)期進(jìn)行調(diào)整。

演練4.3：測(cè)算企業(yè)加大激勵(lì)力度后的實(shí)際凈利潤(rùn)，以便平衡企業(yè)收益與個(gè)人收益。

【專題6】三種方法保控制權(quán)

怎么分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)？法人治理體系包括哪些內(nèi)容？股權(quán)稀釋有什么特殊規(guī)定嗎？引入風(fēng)投后決策機(jī)制有變化嗎？通過演練學(xué)會(huì)分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，并能夠在本企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。我們深度分析四種保權(quán)方法，讓你激勵(lì)的同時(shí)不失權(quán)。

1.四種保權(quán)方法的優(yōu)劣分和適應(yīng)性分析；

2.股權(quán)結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化方法；

3.股東會(huì)、董事會(huì)的決策機(jī)制，講解如何防止風(fēng)投的股權(quán)結(jié)構(gòu)陷阱；

4.帶你深度認(rèn)識(shí)有限合伙企業(yè)的應(yīng)用。

案例：阿里、京東、Facebook、綠地等

【專題7】股權(quán)激勵(lì)核心理念

企業(yè)當(dāng)前資金有限，如何加大激勵(lì)力度？是否擁有了股權(quán)就能一直獲得分紅？通過案例深度講解企業(yè)如何有更多的激勵(lì)籌碼可供支配，以及如何使員工有股東的感覺。

1.案例演練：A公司的激勵(lì)變遷；

2.從分成到分紅，引出未來多出來的錢；

3.用股權(quán)激勵(lì)建立企業(yè)與員工新型關(guān)系。

【專題8】點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)案例

1.企業(yè)按照方案設(shè)計(jì)手冊(cè)設(shè)計(jì)本企業(yè)方案

2.企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)分享方案思路

3.主講老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

 

 

 

 

 

 

講師介紹

陳勇

企業(yè)上市成長(zhǎng)倡導(dǎo)者

上市成長(zhǎng)、實(shí)踐成長(zhǎng)項(xiàng)目　　　　　發(fā)起人

上海交通大學(xué)EMBA項(xiàng)目　　　　　特約講師

中國(guó)YBC（青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃）　　創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

創(chuàng)辦兩家公司，有20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中有10年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團(tuán)企管總裁、正略鈞策管理咨詢合伙人，是打通管理咨詢與經(jīng)營(yíng)實(shí)操的管理實(shí)踐者。曾為上藥集團(tuán)、孚日集團(tuán)、成山集團(tuán)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)等近百家企業(yè)提供過咨詢服務(wù)，還是多家企業(yè)的長(zhǎng)年管理顧問。

創(chuàng)造性地提出了“上市成長(zhǎng)”這一企業(yè)發(fā)展新模式，涵蓋“人才雙線考核”、“三層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵(lì)四步法”、“中長(zhǎng)期績(jī)效管理”、“集團(tuán)總部六大價(jià)值”等原創(chuàng)理念和方法，高度匹配企業(yè)的發(fā)展階段，從中長(zhǎng)期成長(zhǎng)的視角幫助企業(yè)激活核心團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)戰(zhàn)略落地，從而實(shí)現(xiàn)更好的可持續(xù)發(fā)展。

 

 

 

 

學(xué)員評(píng)價(jià)

“股權(quán)分配的測(cè)算幫助最大，對(duì)股權(quán)激勵(lì)的整體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)公司股權(quán)設(shè)計(jì)和步驟有了了解。”

——譽(yù)衡藥業(yè)

“了解各種激勵(lì)方案的實(shí)戰(zhàn)操作的利弊。”

——光明牧業(yè)

“理論加實(shí)踐，老師有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們幫助很大。”

——歐普照明

1. 建立了股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)方案的體系性思維及防范；

2. 不僅拘泥于股權(quán)激勵(lì)的講解，還有相關(guān)聯(lián)內(nèi)容的介紹；

3. 用戰(zhàn)略性的角度去設(shè)計(jì)方案，啟發(fā)非常大。

——九州通醫(yī)藥集團(tuán)

“理論清晰，架構(gòu)合理；案例分明，有助于理解；老師重實(shí)操、經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)面廣。”

——愛康投資

1. 清晰了股權(quán)激勵(lì)的設(shè)置流程，對(duì)各種不同時(shí)期或發(fā)展階段的公司，如何設(shè)置合適的激勵(lì)機(jī)制；

2. 了解了股權(quán)激勵(lì)的不同模式和設(shè)置流程。

——正海集團(tuán)

 

 

立即報(bào)名贈(zèng)送酒店午餐加《課前預(yù)習(xí)工具》一份。

價(jià)格： 9800元/人

多人參加：7800元/人

開課時(shí)間： 17年6月16日——6月17日

開課地點(diǎn)：上海

開課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、資深人力資源總監(jiān)等其他核心高管