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卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升

  • 開課時(shí)間: 2020年4月23日 周四 2020年4月23日 周四 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
  •  
  • 課程類別: 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 主講老師:李革增(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 51394
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培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,他說(shuō):“無(wú)論是在哪里,無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司!被舾M(jìn)一步指出:在美國(guó)不稱職的經(jīng)營(yíng)管理者的比例占到了60%~75%;德國(guó)人在過(guò)去的10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理方面是失敗的,對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的問(wèn)題。如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì),從管理的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)。


課程收益

1. 了解領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)管理中的地位與作用,確定正確的角色定位;

2. 認(rèn)識(shí)管理下屬正確工作態(tài)度的重要性;

3. 學(xué)習(xí)掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的方式和方法:

4. 學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)下屬、合理授權(quán);


課程特色

理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對(duì)企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在培訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;

操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的

生動(dòng)活波:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。


課程提綱

一、為什么要管理心態(tài)

管理者職業(yè)素養(yǎng)---培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要?jiǎng)?wù)

心態(tài)管理有什么重要的作用

1. 心態(tài)決定事情能否成功

2. 心態(tài)決定工作的績(jī)效

3. 良好的心態(tài) 可以決定你的命運(yùn)

二、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)

1. 你是為自己工作還是為公司工作

應(yīng)付工作還是全心工作

解決問(wèn)題還是推托問(wèn)題

承擔(dān)責(zé)任還是推托責(zé)任

2. 主動(dòng)積極,自信向上、面對(duì)現(xiàn)實(shí) 

3. 每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn)

三、中層經(jīng)理的管理誤區(qū)

1. 什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理

只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性

2. 管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系

管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?

管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色?

給自己定位:到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?

管理者和領(lǐng)導(dǎo)者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系?

3. 中層經(jīng)理的角色認(rèn)知

中層經(jīng)理如何確定角色認(rèn)知

中層經(jīng)理的角色分析

中層經(jīng)理的工作重心

中層經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變的難點(diǎn)

四、領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧

1. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的八個(gè)素質(zhì)特征

★ 案例分析:什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)?

2. 領(lǐng)導(dǎo)方式

3. 情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況決定不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

告知式 推銷式 參與式 授權(quán)式

★ 案例分析:針對(duì)許三多與成才這兩個(gè)員工應(yīng)該用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方法?

五、如何培養(yǎng)下屬

1. 培養(yǎng)下屬有什么好處

2. 培養(yǎng)下屬的顧慮

3. 培養(yǎng)下屬的方法

4. 培養(yǎng)下屬的原則

★ 案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?

六、授權(quán)管理

1. 為什么要授權(quán)

2. 授權(quán)管理的誤區(qū)是什么

3. 授權(quán)管理的原則

4. 授權(quán)管理的方法



講師簡(jiǎn)介

中高層培訓(xùn)專家:李 革 增 老師

高級(jí)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;

清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師;

深圳管理咨詢協(xié)會(huì)管理專家;

外商投資協(xié)會(huì)培訓(xùn)專家;

中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)顧問(wèn);

香港光華管理學(xué)院客座教授;

企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師;

多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn),在德隆集團(tuán)、深高速、美國(guó)“MOTHERS”等大型集團(tuán)公司及管理顧問(wèn)公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。

對(duì)企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn);不僅具有深厚的理論知識(shí),而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性。

【 授 課 風(fēng) 格 】

案例分析   模擬演練   游戲?qū)搿?

理論講解   短片播放   故事調(diào)節(jié)

【 培 訓(xùn) 特 色 】

以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長(zhǎng),注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),通過(guò)各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情。

通俗:由于了解多個(gè)行業(yè)運(yùn)作流程,從不講學(xué)員聽不懂的術(shù)語(yǔ)

嚴(yán)謹(jǐn):咨詢?nèi)说奶刭|(zhì),雖要標(biāo)準(zhǔn)化,但不呆板

幽默:課堂上見

【 擅 長(zhǎng) 課 程 】


《中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》HOT

《部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》HOT

《溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào)》HOT

《如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)》

《全面領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《企業(yè)中層經(jīng)理全面管理技能訓(xùn)練》

《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》

《管理溝通與工作協(xié)調(diào)技巧》

《高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)》

《從專業(yè)人才到管理高手》

【曾培訓(xùn)或咨詢過(guò)的企業(yè)有】

長(zhǎng)江電力(三峽總公司)、玉門油田、深圳華為、中國(guó)電信、青島中化集團(tuán)、中石油、桑菲通訊、奧林巴斯、廈門航空、蘇州三星電子、廣東移動(dòng)、蛇口南順面粉、三洋機(jī)電、啟明星晨、聯(lián)邦快遞、柯尼卡美能達(dá)、中信物業(yè)、信統(tǒng)光電、天華會(huì)計(jì)師事務(wù)所、南孚電池、朗寧通信、航嘉電源、TCL集團(tuán)、海歐衛(wèi)浴、江鈴汽車、友邦保險(xiǎn)、中電集團(tuán)、海南馬自達(dá)、壹時(shí)代傳媒、創(chuàng)維集團(tuán)、浙江金洲集團(tuán)、長(zhǎng)亮科技、聯(lián)泰集團(tuán)、飛利浦中國(guó)、科洋數(shù)碼、佛山海納川藥業(yè)、南太集團(tuán)、神龍汽車、中國(guó)石油、寧波新峰電器、威海北洋電氣集團(tuán)、和紀(jì)黃埔中藥、河北熱電、中集集裝箱、三鑫股份、中信集團(tuán)、華帝股份、美的家電、中海集團(tuán)、飛利浦半導(dǎo)體、中國(guó)電子總公司、上海浦東發(fā)展銀行、建設(shè)銀行福建支行、中國(guó)網(wǎng)通、北京首都機(jī)場(chǎng)、西門子、歐普照明、天津艾瑞斯集團(tuán)、廣東三友集團(tuán)、石家莊華電供熱集團(tuán)、深圳錦峰集團(tuán)、廣西電力、中航地產(chǎn)、觀瀾高爾夫、天津職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院、山西關(guān)鋁、福建愛普生、云南煙草、科勒、龍的家電、王老吉、麒麟啤酒、中金嶺南、云天化集團(tuán)、河南心連心化肥、河南瑞貝卡集團(tuán)、神華集團(tuán)等。

【 客 戶 評(píng) 價(jià) 】

收獲很多,體會(huì)很多,需要好好總結(jié)應(yīng)用于工作;             

——西安邁科集團(tuán) 李志峰

2. 華為的專業(yè)課程很多,李老師的課程適合我們的中層管理人員快速成長(zhǎng)起來(lái); 

——華為慧通總經(jīng)理 張正

3. 我們的船長(zhǎng)、政委都工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但是管理缺乏系統(tǒng)、科學(xué),李老師的課程最實(shí)用、適合;

——中遠(yuǎn)航運(yùn) 人力資源部

通過(guò)愉快的學(xué)習(xí),很快就可以用到明天的工作,效果明顯;    

——河南瑞貝卡集團(tuán) 人力資源部 寇曉華

5. 李老師的課程引經(jīng)據(jù)典、旁證博引、以中國(guó)文化為核心很適合我們的干部管理;

——證券紅周刊總經(jīng)理 郭貴龍

更多的理解了中層經(jīng)理應(yīng)該適合的工作模式及方法!    

——中國(guó)移動(dòng)廣東公司深圳分公司 蔡小勇

7. 從如何提高管理技能方面,學(xué)習(xí)、吸收到有效的方式方法及技巧! 

——TCL通力電子(惠州)有限公司 盛杰

8. 我們的干部都覺得培訓(xùn)時(shí)間太短了,都想多聽李老師的講授,太有啟發(fā)了。

——北京熱電人力資源部 李經(jīng)理

9. 李老師的課程理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合企業(yè)的具體情況,非常有操作性;

——長(zhǎng)江三峽工程開發(fā)總公司 人力資源經(jīng)理

10. 一次系統(tǒng)、全面的整理自己的管理思路,非常有啟發(fā)意義,受益非淺,很好;

——華僑城集團(tuán) 歡樂(lè)海岸 總經(jīng)理 方言

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