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課程編號:19099 查看完整版課程大綱
時間地點:2019/12/13日 至 2019/12/15日 廣州培訓時長:3天
主講老師:徐鯤(查看該老師更多課程)
課程價格:¥3980元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價格:¥3582元/位(免費注冊博課會員)
課程類別:財務管理 (查看該類別更多課程)
所有排期: 2019/12/13至2019/12/15 廣州 2020/3/27至2020/3/29 深圳 2020/7/24至2020/7/26 廣州 2020/10/23至2020/10/25 深圳
培訓內(nèi)容:

課程背景

采購部不再僅僅是公司的成本中心 ……未來采購部將成為公司的利潤中心

戰(zhàn)略采購管理驅(qū)動著這種變化的發(fā)生

今天,采購已經(jīng)成為大多數(shù)企業(yè)(或組織)核心競爭力的一個戰(zhàn)略要素。為了實現(xiàn)成本節(jié)約,法律法規(guī)的遵從和風險管理,大多數(shù)企業(yè)(或組織)趨向于集中控制其支出。通過降低成本提升競爭力是導致這種變化的最主要原因。隨著越來越多公司的管理層逐漸意識到采購對公司收益的積極作用,采購的專業(yè)化水平也在逐漸提升。采購管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)層面分離成為未來凸顯的趨勢,世界分合的不斷演進,要求戰(zhàn)略采購在組織內(nèi)部承擔更重要的角色。


課程收益

戰(zhàn)略采購的組成與實施要素;

采購策略的形成;

運營協(xié)同;

供應商調(diào)研和市場分析;

采購到支付的過程控制;

招標策略;

供應商評估和選擇;

談判策略和風險策略;

供應商多樣性認知和可持續(xù)性發(fā)展。



課程內(nèi)容

第一講:何為戰(zhàn)略采購

1.采購策略的構(gòu)成要素;

2.機會分析;

3.戰(zhàn)略采購計劃;

4.運營采購計劃的實施步驟

5.共同尋源

6.供應商聯(lián)盟、合作伙伴、合資公司

7.尋源流程;

案例:“鐵礦石門”事件啟示


第二講:運營與采購策略的協(xié)調(diào)一致

1.了解需求

技術(shù)規(guī)格與功能、性能規(guī)格

工作說明書的典型要素

2.機會分析

支出分析

其它成本節(jié)約的方法

3.采購品類劃分

直接物料、間接材料和服務

案例:桌面材料的規(guī)格描述


第三講:從尋源到支付

1.為什么使用S2S

常見問題

S2S方法的目標和收益

2.S2S的流程實施

S2S流程的要素

實施流程

3.管理S2S流程

4.外包S2S流程

案例:SAP Ariba自動化業(yè)務流程環(huán)境


第四講:采購的文化因素

1.在其它國家從事業(yè)務

2.文化的價值觀

組織和社會文化

企業(yè)行為/社會責任的倫理/規(guī)范

3.尋源的挑戰(zhàn)

時間觀念

實施談判

知識產(chǎn)權(quán)

案例: 間接知識產(chǎn)權(quán)的風險規(guī)避


第五講:供應商研究和市場分析

1.實施供應商研究

確定潛在供應商的方法和技術(shù)

收集信息

組織信息

評估潛在供應商的能力

電子尋源工具

2.進行市場分析

市場分析

決定變化市場的要素

案例: 利用RSS工具高效尋源

第六講:投標和方案的邀約

1.制定邀約計劃

產(chǎn)品或服務特征

邀約的類型

2.供應商確認方法

郵件或快遞

公開招標

基于網(wǎng)絡門戶

電子郵件邀標

電話

郵寄清單

眾包

案例:電子招標過程中“反向拍賣”方式的應用


第七講:供應商評估和選擇

評估標準;

比較性評估:商務標準

競爭性評估標準:經(jīng)營情況

基于價值的供應商選擇

計分卡

案例:供應商財務指標評價的陷阱


第八講:重新思考談判

1.談判的本質(zhì)

2.談判策略

廣泛的結(jié)果

為什么談判

談判時機

談判什么

3.制定談判計劃

建立團隊

制訂目標

按重要性排序,匹配讓步條件

供應商的目標

SWOT分析

日程/討論順序

保持條理性

戰(zhàn)術(shù)

4.例外條件

單一/獨家供應商談判的情況

跨文化的談判

案例:塑料薄膜按鈕采購的困境


第九講:可持續(xù)性發(fā)展

1.可持續(xù)性發(fā)展的問題

浪費物和浪費物的減少

有毒物的排放

能源消耗

2.指引

ISO140001指引

聯(lián)合國全球公約

精益六西格瑪

3.供應商的評估標準

案例:打造企業(yè)綠色供應鏈


第十講:課程總結(jié),學員問題現(xiàn)場分析與解答



老師介紹

英國諾丁漢大學供應管理碩士

武漢大學工商管理碩士(MBA)

美國供應管理協(xié)會(ISM)職業(yè)培訓師

美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會(CSCMP)特聘講師

英國皇家采購與供應學會(CIPS)特聘講師

英國皇家物流學會(ILT)特聘講師

聯(lián)合國國際貿(mào)易中心(ITC)“國際采購與供應鏈管理”

曾分別就職于瑞士Lexmark國際技術(shù)股份有限公司采購總監(jiān)、美國BAX物流公司供應鏈經(jīng)理、香港希信集團運營與供應鏈總監(jiān)、達晨創(chuàng)投供應鏈金融項目總監(jiān)……,在全價值鏈業(yè)務流程、供應鏈、采購及物流運作管理具有豐富實踐經(jīng)驗

就職美的期間,主要負責美的集團物料管理、采購業(yè)務流程再造,領(lǐng)導項目包括集團供應鏈業(yè)務模式設計、端對端業(yè)務流程再造、精益六西格瑪、供應戰(zhàn)略制訂流程再造、產(chǎn)品生命周期管理等,同時還領(lǐng)導該集團小家電事業(yè)部IT系統(tǒng)升級與電子商務架構(gòu)建立等項目,項目預算超過3000萬美金。全價值鏈業(yè)務流程與采購運作管理具有豐富實踐經(jīng)驗;

培訓對象:

生產(chǎn)管理、采購人員、物流管理人員、有志于了解SCM的人員。

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