團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)其它上課時(shí)間：

希望提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)中、高層管理者，比如各職能部門經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等

課程收益:

打造“組織優(yōu)勢”，提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)廣州2016-4-22(2天)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程，基于國際『影響力大師』麥克斯韋爾博士的認(rèn)證課程《開發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力》和國際『領(lǐng)導(dǎo)力大師』詹姆斯 庫澤斯認(rèn)證課程《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》，通過打造“組織優(yōu)勢”，改善團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，從團(tuán)隊(duì)需求的角度構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的“領(lǐng)導(dǎo)力基石－信譽(yù)”，改善團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長與事業(yè)的發(fā)展，打造高效能團(tuán)隊(duì)！BecomingALeader—?jiǎng)?chuàng)建高效能領(lǐng)導(dǎo)力情景模擬沙盤廣州2016-5-20(2天)
Beco……

課程大綱:

一、Lesson1：影響團(tuán)隊(duì)效能的核心——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
1、企業(yè)核心競爭力的思索
2、【人才優(yōu)勢】向【組織優(yōu)勢】轉(zhuǎn)型
3、【組織優(yōu)勢】形成的三關(guān)鍵要素（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）
4、【組織優(yōu)勢】形成的表現(xiàn)形式——高效能團(tuán)隊(duì)（【效】效率；源自于管理�！灸堋慨a(chǎn)能；源自于領(lǐng)導(dǎo)）
5、【領(lǐng)導(dǎo)】不是【管理】
6、現(xiàn)今管理者的領(lǐng)導(dǎo)力需求
7、領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為
8、約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀點(diǎn)（版權(quán)教學(xué)錄像）
9、打造高效能團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)關(guān)注的【影響力法則】
10、影響力三角
11、從【服從】到【承諾】
二、Lesson2：打造高效能團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的【信譽(yù)】
1、打造高效能團(tuán)隊(duì)的【根基法則】
2、高效能團(tuán)隊(duì)的基石——【信譽(yù)】
3、擁有信譽(yù)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者四種品質(zhì)
4、擁有信譽(yù)的領(lǐng)導(dǎo)者下屬會怎樣
5、明確自己的團(tuán)隊(duì)信念、理念
6、真誠表達(dá)自己的思想
7、建立和形成共同理念
8、把理念與行動(dòng)聯(lián)系起來
三、Lesson3：打造高效能團(tuán)隊(duì)的四步裝備法
1、第一步裝備：團(tuán)隊(duì)建設(shè)（認(rèn)可與共鳴）
（1）反思：控制與服從
（2）權(quán)力與影響
（3）慎用權(quán)力
（4）影響的基礎(chǔ)：與人產(chǎn)生共鳴
（5）產(chǎn)生共鳴的需求層次
（6）團(tuán)隊(duì)關(guān)系評估
（7）如何了解下屬并與之產(chǎn)生共鳴
（8）與人產(chǎn)生共鳴的前提——【關(guān)心】與【了解】
（9）關(guān)心下屬的策略——【背景動(dòng)機(jī)性】【價(jià)值觀】提問
（10）與人產(chǎn)生共鳴的其他因素
（11）影響團(tuán)隊(duì)認(rèn)可與共鳴的心理因素
（12）產(chǎn)生【共鳴】的關(guān)鍵手段——左手欄/右手欄、推論階梯、主張與探詢
2、第二步裝備：高效團(tuán)隊(duì)（有效與績效）
（1）團(tuán)隊(duì)效能提升的關(guān)鍵——有效的領(lǐng)導(dǎo)行為
（2）高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的有效行為——【理性】與【感性】融合
（3）影響團(tuán)隊(duì)效能的【能力】與【意愿】
（4）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的【感性】體驗(yàn)——員工成熟度的變化趨勢
（5）【理性】與【感性】并重的【差異化】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
（6）影響團(tuán)隊(duì)績效的【團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性】評估
3、第三步裝備：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)（賦能與授權(quán)）
（1）對于賦能的反思
（2）賦能的基本原則
（3）賦能五步法：第一步【樹立榜樣】
（4）樹立榜樣的【瓶蓋法則】
（5）職業(yè)生涯發(fā)展四階段
（6）賦能五步法：第二步【我輔導(dǎo)】
（7）輔導(dǎo)要訣
（8）輔導(dǎo)之：能力評估
（9）領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的培育賦能策略
（10）領(lǐng)導(dǎo)者如何培育下屬
（11）輔導(dǎo)下屬的步驟
（12）賦能五步法：第三步【我督導(dǎo)】
（13）督導(dǎo)的【復(fù)制法則】五要素
（14）督導(dǎo)的【復(fù)制法則】之教練簡易法則
（15）賦能五步法：第四步【授權(quán)】
（16）【授權(quán)法則】的基本要領(lǐng)
（17）前進(jìn)中的【授權(quán)步驟】
（18）前進(jìn)中的授權(quán)工具【631模型】
（19）賦能五步法：第五步【復(fù)制】
（20）賦能五步法模式運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)思考流程
（21）領(lǐng)導(dǎo)者賦能的【核心圓法則】
4、第四步裝備：團(tuán)隊(duì)發(fā)展（激勵(lì)與鼓舞）
（1）激勵(lì)的核心思想
（2）有效激勵(lì)的七法則
（3）激勵(lì)的理論基礎(chǔ)：需求論、雙因素論
（4）激勵(lì)三法（恐懼、誘因、人性）
（5）激勵(lì)人心的七個(gè)要素
（6）激勵(lì)與鼓舞的實(shí)踐體驗(yàn)——贊賞與肯定

培訓(xùn)師介紹：

領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專家李偉實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多年的實(shí)戰(zhàn)歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊(yùn)，在任職國內(nèi)大型跨國企業(yè)集團(tuán)人力資源部副部長期間，主導(dǎo)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院，并與國際學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼德.圣吉攜手，在集團(tuán)內(nèi)部實(shí)施了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目，成為中國第一家導(dǎo)入“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建及大型學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推動(dòng)方面具有非常資深的經(jīng)驗(yàn)。
被列入國家人事局高級人才庫備案的培訓(xùn)專家。
多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，在組織文化創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面積累頗深，可以幫助企業(yè)規(guī)劃企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等項(xiàng)目，并運(yùn)用國際認(rèn)證專利工具，將這些項(xiàng)目在企業(yè)中落地實(shí)施。
教練資格（國際認(rèn)證）【情境領(lǐng)導(dǎo)】教練（國際行為學(xué)大師保羅赫塞博士認(rèn)證）；【開發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國際影響力大師麥克斯維爾博士認(rèn)證）;【團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室】教練（國際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會主席，國際管理大師彼得.圣吉認(rèn)證）;【變革的力量－領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國際領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特博士認(rèn)證）;【領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國際領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯.庫澤斯博士認(rèn)證）主要課程魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)項(xiàng)目、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)務(wù)-培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-五項(xiàng)修練、管理效能提升訓(xùn)練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤訓(xùn)練……服務(wù)客戶中國電信、中國銀行、美的集團(tuán)、歌莉婭、德國寶柏……課程對象
希望提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)中、高層管理者，比如各職能部門經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等