培訓(xùn)內(nèi)容:
〖課程背景〗
價(jià)值工程產(chǎn)生于上世紀(jì)第二次世界大戰(zhàn)，它以一種全新的理念，將V=F/C(價(jià)值=功能/成本)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念經(jīng)由管理手法，運(yùn)用技術(shù)、情報(bào)、創(chuàng)意等經(jīng)營(yíng)要素轉(zhuǎn)化成以最低成本研制最適功能的產(chǎn)品。目前已在全球各行業(yè)發(fā)揮其卓越功效。
企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)和二次開(kāi)發(fā)階段引入價(jià)值工程管理方法，可在維持或提升或優(yōu)化產(chǎn)品功能和性能的原則下，節(jié)省巨額生產(chǎn)、服務(wù)或管理費(fèi)用，從而為顧客提供高價(jià)值產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造最高收益。
〖課程收益〗
1、參訓(xùn)學(xué)員能夠系統(tǒng)了解和掌握價(jià)值工程的基本理論、方法和過(guò)程;
2、學(xué)習(xí)價(jià)值工程的核心內(nèi)容，掌握各項(xiàng)主要管理技術(shù)，提升解決產(chǎn)品價(jià)值問(wèn)題的能力;
3、通過(guò)案例分析、專題討論、實(shí)戰(zhàn)演練幫助參訓(xùn)學(xué)員達(dá)到對(duì)價(jià)值工程標(biāo)桿管理實(shí)踐的高度認(rèn)知，并能夠在企業(yè)內(nèi)部負(fù)責(zé)價(jià)值工程項(xiàng)目的實(shí)施。
課程大綱
〖課程大綱〗
1價(jià)值工程概述
1.1價(jià)值工程的產(chǎn)生與發(fā)展
1.2價(jià)值工程的核心概念
1.2.1功能
1.2.2性能
1.2.3成本
1.2.4價(jià)值
1.3提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑
1.4價(jià)值工程基本原理
1.5開(kāi)展價(jià)值工程的工作流程
1.6組建價(jià)值工程的高效工作團(tuán)隊(duì)
2選擇價(jià)值工程對(duì)象
2.1價(jià)值工程分析對(duì)象的選擇
2.1.1選擇分析對(duì)象的角度
2.1.2選擇分析對(duì)象的主要方法
2.1.3典型案例分析
2.2價(jià)值工程改進(jìn)對(duì)象的選擇
2.2.1選擇改進(jìn)對(duì)象的常用方法
2.2.2典型案例分析
2.2.3實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值工程改進(jìn)對(duì)象分析
3收集信息
3.1信息的內(nèi)容
3.2對(duì)信息的要求
3.3信息收集計(jì)劃
3.4信息收集的方法
3.5典型案例分析
3.6實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值工程信息收集
4產(chǎn)品的功能分析
4.1功能定義
4.1.1功能定義的方法
4.1.2典型案例分析
4.1.3實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品的功能定義
4.2功能分類
4.2.1功能的主要類別
4.2.2典型案例分析
4.2.3實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品的功能分類
4.3功能整理
4.3.1FAST圖
4.3.2典型案例分析
4.4功能評(píng)價(jià)
4.4.1功能評(píng)價(jià)步驟
4.4.2功能目前成本
4.4.3功能目標(biāo)成本
4.4.4功能價(jià)值評(píng)估
5構(gòu)思改進(jìn)方案
5.1創(chuàng)造型人才的特征
5.2創(chuàng)造型人才的開(kāi)發(fā)與培育
5.3創(chuàng)造性思維
5.4發(fā)散型思維
5.5創(chuàng)意思考的規(guī)律
5.6創(chuàng)新的障礙
5.7創(chuàng)意思考的十項(xiàng)原則
5.8創(chuàng)新挖掘技法
5.9創(chuàng)新培育技法
5.10運(yùn)用多種心理活動(dòng)規(guī)律激發(fā)創(chuàng)新
5.11典型案例分析
5.12實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值改進(jìn)方案
6評(píng)價(jià)價(jià)值改進(jìn)方案
6.1概略評(píng)價(jià)
6.1.1概略評(píng)價(jià)原則
6.1.2名義分組技術(shù)
6.1.3典型案例分析
6.1.4實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值改進(jìn)方案的概略評(píng)價(jià)
6.2方案具體化和試驗(yàn)研究
6.3詳細(xì)評(píng)價(jià)
6.3.1詳細(xì)評(píng)價(jià)方法
6.3.2典型案例分析
6.33實(shí)戰(zhàn)演練---學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值改進(jìn)方案的詳細(xì)評(píng)價(jià)
7如何實(shí)施方案與評(píng)價(jià)成果?
7.1改進(jìn)方案的申報(bào)
7.2改進(jìn)方案的實(shí)施
7.3評(píng)價(jià)價(jià)值工程成果
7.4價(jià)值工程總結(jié)
課程主講
饒中–33年制造業(yè)技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)以及20年企業(yè)咨詢的經(jīng)驗(yàn)
廣東工業(yè)大學(xué)工業(yè)工程副教授、北京航空航天大學(xué)工學(xué)學(xué)士、華中科技大學(xué)MBA
美國(guó)南加州大學(xué)（USC）訪問(wèn)學(xué)者、國(guó)際認(rèn)證銀章培訓(xùn)講師、深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)理事、深圳市中外企業(yè)家協(xié)會(huì)理事、深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢專業(yè)委員會(huì)副主任、深圳市優(yōu)秀培訓(xùn)講師、深圳市十大金牌顧問(wèn)�！�
饒中老師長(zhǎng)期從事制造領(lǐng)域管理咨詢和培訓(xùn)，在提高效率、降低成本方面有獨(dú)到的研究,在工業(yè)工程、精益設(shè)計(jì)、精益制造、約束理論及創(chuàng)新方法（TRIZ）的綜合應(yīng)用上有多年成功經(jīng)驗(yàn)。饒老師知識(shí)淵博，授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，深入淺出、激情洋溢，富有感染力，非常注重與學(xué)員的互動(dòng)演練，善于以實(shí)戰(zhàn)案例啟發(fā)學(xué)員，深受學(xué)員及培訓(xùn)管理者的好評(píng)。
饒老師在培訓(xùn)和咨詢領(lǐng)域里有著驕人的經(jīng)歷，在北京、上海、廣州和深圳等地多次成功舉辦過(guò)公開(kāi)講座。曾經(jīng)為多家世界500強(qiáng)企業(yè)、著名外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)及大型的國(guó)企提供過(guò)工業(yè)工程（IE），精益生產(chǎn)、SixSigma、TRIZ創(chuàng)新方法、生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理的培訓(xùn)及咨詢，服務(wù)過(guò)的企業(yè)包括ABB、施耐德、上海貝爾阿爾卡特、西門子、飛利浦、輝瑞制藥、萬(wàn)寶至馬達(dá)、珠海馬田、當(dāng)納利、TCL、美的、格蘭仕、波導(dǎo)、新大洲本田、鄭州日產(chǎn)、天津一汽、新華聯(lián)集團(tuán)、龍大集團(tuán)、東江集團(tuán)等。饒老師不僅培訓(xùn)過(guò)1000余家企業(yè)，并進(jìn)廠輔導(dǎo)企業(yè)達(dá)200余家，其中包括上海貝爾阿爾卡特、TCL、新大洲本田、萬(wàn)寶至馬達(dá)、ABB、施耐德電器、日產(chǎn)汽車、美的、美資萬(wàn)德公司、麥科特山陽(yáng)、東江集團(tuán)等知名企業(yè)。
饒中老師不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)理論研究也非常深入。由于其杰出的表現(xiàn)，十年前被某大學(xué)慧眼識(shí)珠調(diào)入其工業(yè)工程系任教并從事相關(guān)理論研究。經(jīng)過(guò)10余年深入的理論研究和知識(shí)體系的梳理，結(jié)合其30多年的制造業(yè)實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，饒中老師將從一個(gè)更高更新的視角闡釋制造之道。
擅長(zhǎng)課程：
《制造系統(tǒng)運(yùn)行模擬》、《生產(chǎn)效率倍增(IE基礎(chǔ))》、《流程及動(dòng)作改善》、《單元生產(chǎn)方式和生產(chǎn)線平衡》、《提升效率的工裝夾具設(shè)計(jì)》、《防錯(cuò)法》、《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定和管理》、《快速換模換線》、《DOE》、《FMEA》、《SPC》、《SIXSIGMA》、《8DPROBLEMSOLVING》、《LeanDesign》等。