項目實施數(shù)字化：過程可追溯
教學(xué)工具數(shù)字化：雙向有交互
產(chǎn)出成果數(shù)字化：輸出有保障
績效轉(zhuǎn)化數(shù)字化：成果能轉(zhuǎn)化
項目背景：
創(chuàng)新，企業(yè)基業(yè)長青之本 要注重創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，緊緊扭住創(chuàng)新這個牛鼻子，強化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè)， 推動科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動、更多發(fā)揮先發(fā) 優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展。
——國家領(lǐng)導(dǎo)人
或者創(chuàng)新，或者消亡。尤其是在技術(shù)推動型產(chǎn)業(yè)，再也沒有比成功消失得更快的 了。
——《時代周刊》
如何在激烈的商業(yè)競爭中尋求突破？從“消耗存量”到“挖掘增量”……
如何為組織發(fā)展培養(yǎng)和儲備更多的創(chuàng)新型人才，能做事、更要能突破困難成事？ 從“低效內(nèi)卷”到“價值增值”……
如何在一個項目中“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”激發(fā)員工創(chuàng)意解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題？從“理論 學(xué)習(xí)”到“學(xué)用結(jié)合”……
左圓右方創(chuàng)新項目，帶企業(yè)跑贏時代 這是研修院迄今為止最精彩、最感人的項目。讓參與者人人都能有收獲、人人都能有突 破。
——中國銀行總行黨委書記課后感言
實：從課題到內(nèi)容，務(wù)實且接地氣 新：緊貼業(yè)務(wù)需求，形式豐富多彩 全：從業(yè)務(wù)到管理，點線面有融合
——深圳水務(wù)領(lǐng)導(dǎo)課后評價
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)、實用落地，創(chuàng)新解決問題是每一個可口可樂管理者都必須掌握的 一項能力。
——可口可樂人力資源總監(jiān)
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目標(biāo)成果：
項目產(chǎn)出 1：6-8 套高價值、可執(zhí)行的創(chuàng)新方案和行動計劃
1) 錨定 6-8 個對企業(yè)有價值（＞500 萬以上經(jīng)濟效益）的創(chuàng)新課題
2) 輸出 6-8 套可執(zhí)行的創(chuàng)新解決方案
3) 輸出 6-8 套可執(zhí)行的創(chuàng)新行動計劃
4) 萃取一批可復(fù)制、可推廣的創(chuàng)新案例
項目產(chǎn)出 2：通過項目培養(yǎng)出 30-40 名企業(yè)創(chuàng)新教練
對其負(fù)責(zé)的創(chuàng)新課題熟練掌握并清晰執(zhí)行
項目價值：
價值 1：學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法——“學(xué)→練→戰(zhàn)”，掌握經(jīng)典創(chuàng)新工具、方法，夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)
價值 2：突破組織難題——以真實的組織難題為基礎(chǔ)，在項目中用成果倒逼能力提升
價值 3：提升創(chuàng)新能力——在練中學(xué)、戰(zhàn)中學(xué)、賽中得，讓創(chuàng)新可規(guī)范，促成果能落地
價值 4：營造創(chuàng)新氛圍——人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新，借標(biāo)桿力量引導(dǎo)全員創(chuàng)新
價值 5：落實國家號召——強化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè)是企業(yè)是組織基業(yè)長青的關(guān)鍵
項目對象：企業(yè)高中基層管理者、骨干員工、創(chuàng)新工作室或項目組成員
人數(shù)限制：40 人以內(nèi)，建議分 6 組
教學(xué)大綱：
模塊 關(guān)鍵事項
一、開營前準(zhǔn)備
（2 周）
1、激發(fā)意愿：預(yù)熱宣傳（至少 3 張海報）
2、狀態(tài)準(zhǔn)備：議題思考
3、載體工具的提前學(xué)習(xí)（思維導(dǎo)圖、金山文檔等）
二、線上開營+前測
（2 小時）
1、分組、建立規(guī)則
2、發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)（小組課題任務(wù)及個人微小創(chuàng)新任務(wù)）
3、創(chuàng)新 6 力前測（洞察力、共情力、變通力、獨創(chuàng)力、共識力、推進(jìn)力）
三、
6 場線上學(xué)習(xí)
（每場 2 小時）
+
6 次小組研討
（每次 1 小時）
+
6 周在崗實踐
+
6 次產(chǎn)出輔導(dǎo)
（每次 3 小時）
第一步：
尋找契機，設(shè)定目標(biāo)
契機分析九宮格
1） 2 小時集中學(xué)+練
2）小組單獨研討
3）3 小時成果輔導(dǎo)
第二步：
目標(biāo)鎖定，分析焦點
相關(guān)人需求地圖
1） 2 小時集中學(xué)+練
2）小組單獨研討
3）3 小時成果輔導(dǎo)
第三步：
焦點聚焦，激發(fā)創(chuàng)意
創(chuàng)新方案星空圖
1） 2 小時集中學(xué)+練
2）小組單獨研討
3）3 小時成果輔導(dǎo)
第四步：
創(chuàng)意決策，達(dá)成共識
決策矩陣評估表
1） 2 小時集中學(xué)+練
2）小組單獨研討
3）3 小時成果輔導(dǎo)
第五步：
共識落地，計劃實施
落地計劃設(shè)計圖
1） 2 小時集中學(xué)+練
2）小組單獨研討
3）3 小時成果輔導(dǎo)
復(fù)盤與匯報輔導(dǎo) 團隊復(fù)盤畫布
1）2 小時集中學(xué)+練
2）小組單獨研討
3）3 小時成果輔導(dǎo)
四、復(fù)盤及匯報輔導(dǎo) 1、創(chuàng)新成果復(fù)盤
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（3 小時） 2、匯報 PPT 優(yōu)化、匯報技巧輔導(dǎo)
五、成果匯報+后測
（3 小時）
1、創(chuàng)新 6 力前測（洞察力、共情力、變通力、獨創(chuàng)力、共識力、推進(jìn) 力）
2、成果匯報與點評
3、創(chuàng)新案例撰寫
專家團隊
鐘滔-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練 《左圓右方創(chuàng)新®》版權(quán)項目創(chuàng)始人 產(chǎn)品研發(fā)導(dǎo)師，國家人社部高級行動學(xué)習(xí)認(rèn)證促動師、績效改進(jìn)師 第 4屆 CSTD 全國設(shè)計大賽金獎項目《從創(chuàng)意到績效——中銀學(xué)習(xí) 創(chuàng)新思維訓(xùn)練營》主教練，南方航空《鯤鵬計劃——績效工坊（8 天） 》主教練，南海農(nóng)商行、湖南煙草、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)創(chuàng)新大賽主教練等 9 年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗、1700+場創(chuàng)新思維類課程輔導(dǎo)、540+家大型企 業(yè)思維訓(xùn)練特聘講師 施耐德、騰訊、巨人網(wǎng)絡(luò)、華潤集團、中國銀行、工商銀行、南方 電網(wǎng)、尚品宅配、歐派、中國移動等多家企業(yè)創(chuàng)新思維輔導(dǎo)教練
劉江鴻-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練
《左圓右方創(chuàng)新®》版權(quán)項目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師 創(chuàng)新指北針©、崗位經(jīng)驗內(nèi)化©項目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師 英國東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師 結(jié)構(gòu)性思維、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力©授權(quán)導(dǎo)師 曾任：學(xué)大教育（上市-教育企業(yè)）丨區(qū)域運營負(fù)責(zé)人 曾任：杭州世導(dǎo)通訊有限公司丨世導(dǎo)學(xué)院負(fù)責(zé)人 曾任：杭州順網(wǎng)科技股份有限公司丨培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人
羅宏偉-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練
《左圓右方創(chuàng)新®》版權(quán)項目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院行動學(xué)習(xí)顧問 定制化課程開發(fā)和內(nèi)部講師培養(yǎng)導(dǎo)師、德魯克《卓有成效的管理者》 引導(dǎo)師、 《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》項目首席授權(quán)導(dǎo)師 中國行動學(xué)習(xí)催化師協(xié)會聯(lián)盟創(chuàng)始人、行動學(xué)習(xí)專家、資深催化師、 項目設(shè)計師。 曾在大型成熟企業(yè)（三一重工） 、創(chuàng)業(yè)期企業(yè)（玉柴聯(lián)合動力）和快 速發(fā)展期企業(yè)（海大集團）和咨詢行業(yè)擔(dān)任 HR主管、HR 經(jīng)理、培 訓(xùn)總監(jiān)、咨詢顧問
田野-創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練專家
《左圓右方創(chuàng)新®》版權(quán)項目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師 6 年500 強企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 湖南省中小企業(yè)服務(wù)中心攜手行動高級導(dǎo)師 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新思維、問題分析解決 曾為晟通集團研編一套特殊的創(chuàng)新型問題管理模式，集團內(nèi)的營銷 型材分公司的業(yè)績扭虧為盈，月度利潤超 200 萬
吳軍-創(chuàng)新思維與問題解決專家
《左圓右方創(chuàng)新®》版權(quán)項目認(rèn)證講師 《結(jié)構(gòu)性思維》、《全腦表達(dá)沙盤》認(rèn)證講師 天津大學(xué) 碩士研究生 人社部國家注冊咨詢師、國家高級企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證 AACTP（美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會）注冊培訓(xùn)師認(rèn)證 IPTA（國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會）國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
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楊尚澤-創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練專家
《左圓右方創(chuàng)新®》版權(quán)項目認(rèn)證講師 中國人民大學(xué) MBA 國家高級人力資源管理師 情景沙盤模擬課程認(rèn)證講師 曾任：伊利集團丨營銷系統(tǒng)全國人力資源經(jīng)理 曾任：伊利商學(xué)院丨培訓(xùn)經(jīng)理/組織發(fā)展經(jīng)理 曾任：深圳怡亞通供應(yīng)鏈有限公司丨人力資源總監(jiān)戰(zhàn)經(jīng)驗 深圳怡亞通供應(yīng)鏈有限公司|人力資源總監(jiān)
認(rèn)證講師團隊
核心優(yōu)勢：
1、 項目設(shè)計合理有效：環(huán)環(huán)相扣、訓(xùn)-戰(zhàn)-賽結(jié)合，有料、有氛圍、有成果；
2、項目組織經(jīng)驗豐富：銀行、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)項目組織經(jīng)驗；
3、資深導(dǎo)師團隊輔導(dǎo)：行動學(xué)習(xí)促動師、績效改進(jìn)師、企業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)教練；
4、專業(yè)運營團隊支持：從宣傳素材、班級管理、成果提交與輔導(dǎo)都有專業(yè)運營；
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成果案例：
時間 企業(yè) 成果
1 2015年 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
廣州倉儲揀選面積下降 71.4%
貨架數(shù)量下降64%等等
2 2016年
中國南方航空
《鯤鵬績效工坊》
微小創(chuàng)新方案32 項、課題落地方案7個
實現(xiàn)一年降低NFF費用一年27.4 萬
休息室創(chuàng)收一年 19萬等等
3 2017 年
中國銀行總行
《從創(chuàng)意到績效-中銀學(xué)習(xí)創(chuàng)
新思維訓(xùn)練營》
微小創(chuàng)新方案216 項、課題落地方案6個
形成 AI 訓(xùn)練師完整方案
獲得全國第四屆學(xué)習(xí)設(shè)計大賽金獎
4 2018年 生活家
微小創(chuàng)新方案37項
小組課題創(chuàng)新方案 6個
課題項目降低870 萬庫存成本
其中一個課題產(chǎn)品合格率提升 11%等等
5 2019年 上海儀電
醫(yī)療放電環(huán)電極生產(chǎn)線智能制造能力提升37%
繞線銅線落料的效率提高了51%
自主研發(fā)導(dǎo)軌滑臺，電焊精準(zhǔn)率提升 7%
6 2020年 太古·可口可樂
實現(xiàn)渠道收入增收 3900 萬
13 個地區(qū)輪訓(xùn)，63個重點課題解決方案
37 名認(rèn)證創(chuàng)新引導(dǎo)師
7 2021年 山東宏橋 1項發(fā)明專利、2項實用型創(chuàng)新專利
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銅棒陰極技術(shù)應(yīng)用，達(dá)到噸鋁降耗300 度，直流電耗降至
12850KWH，年預(yù)計省資金1.72億。
首創(chuàng)高欄汽車運輸銷售方式，年降低成本投入
1600 萬元
企業(yè)高中基層管理者、骨干員工、創(chuàng)新工作室或項目組成員