| 【課程概述】 | ||
| ◆ | 培訓經(jīng)理應該具有什么樣的勝任特質(zhì) | |
| ◆ | 卓越的培訓應該具有什么樣的思維 | |
| ◆ | 從思維到行為技能，培訓應該如何培養(yǎng)自己設計體系，分析培訓，呈現(xiàn)培訓 | |
| ◆ | 全腦時代，對我們的培訓經(jīng)理提出什么樣的要求 | |
| ◆ | 全腦思維，給我們的培訓經(jīng)理帶去什么樣的自我成長啟發(fā) | |
【課程大綱：】 |
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| 模塊一、培訓經(jīng)理與全腦思維 | ||
| 模塊二、左腦思維 | ||
| ◆ | 結構化思考：培訓體系設計與開發(fā) | |
| ◆ | 數(shù)據(jù)化思考：培訓指標設計與數(shù)據(jù)分析、 | |
| ◆ | 邏輯化思考：培訓項目設計與開發(fā) | |
| ◆ | 理論化思考：學習概念提煉與個人知識管理 | |
| 模塊三、右腦思維 | ||
| ◆ | 圖形化思考：視覺呈現(xiàn)在培訓體系設計中的運用 | |
| ◆ | 模型化思考：培訓中的模型應用與提煉設計 | |
| ◆ | 形式化思考：培訓課程的跨界學習形式 | |
| ◆ | 營銷化思考：組織學習傳播與培訓營銷管理 | |
| 模塊四、課程總結：全腦“整合”應用！ | ||
| 講師介紹——Johnson | ||
| ◆ | 現(xiàn)任大型國有企業(yè)的企業(yè)大學負責人，高級培訓經(jīng)理 | |
| ◆ | 原攜程旅行網(wǎng)攜程大學，高級培訓主管 | |
| ◆ | 原貝塔斯曼集團中國區(qū)，培訓經(jīng)理 | |
| ◆ | 12年企業(yè)大學與組織學習管理經(jīng)驗 | |
| ◆ | 人保部認證人力資源管理師、企業(yè)培訓師 | |
| ◆ | 美國項目管理協(xié)會PMI項目管理專家PMP | |
| ◆ | 英國商務部OGC項目管理實踐者資格、 | |
| ◆ | APMG認證 信息技術管理基礎認證、 | |
| ◆ | Korn Ferry人才管理系列產(chǎn)品認證 | |
| ◆ | 柯氏四級評估國際認證 | |
| ◆ | HR沙龍2014年度卓越HR經(jīng)理人 | |
| ◆ | 《客戶世界》年度優(yōu)秀作者，發(fā)表文章21篇 | |