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過(guò)目難忘的視覺化表達(dá)

  • 開課時(shí)間: 2020年9月11日 周五 2020年9月11日 周五 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 寧波
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:高 先生(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 56056
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培訓(xùn)對(duì)象:

* 職場(chǎng)人士

培訓(xùn)內(nèi)容:

有何收獲?    

* 新的表達(dá)方式,認(rèn)知習(xí)慣的改變    

* 視覺語(yǔ)言的本質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景    

* 視覺表現(xiàn)力的學(xué)習(xí)和應(yīng)用    

* 視覺化結(jié)構(gòu)關(guān)系    

* 視覺隱喻如何讓內(nèi)容有影響力和傳播力    

* 隱藏問(wèn)題的可視化,系統(tǒng)化全局思維    

* 全腦思維訓(xùn)練,想像力、創(chuàng)造力訓(xùn)練    

* 觀察事物、了解事物、解決問(wèn)題的系統(tǒng)思維模式    


為何參加?    

國(guó)內(nèi)第一個(gè)擁有完整體系的視覺語(yǔ)言課程。    

視覺語(yǔ)言知識(shí)體系版權(quán)認(rèn)證課程。    

課程不是技能培訓(xùn),而是改變你的底層認(rèn)知思維模式。    

實(shí)操體驗(yàn)為主,跟應(yīng)用場(chǎng)景更貼近!    

帶著實(shí)際需求來(lái),直接為你解決問(wèn)題!    

沉浸式教學(xué),方式是分享、練習(xí)、交流和反饋。    


課程大綱    

第一模塊:開場(chǎng)    

* 視覺語(yǔ)言是什么?    

* 我們?yōu)槭裁礇]有繼續(xù)視覺化了?    

* 文字內(nèi)容和外在形式    

第二模塊:開始視覺之旅    

* 視覺語(yǔ)言如何應(yīng)用在我的內(nèi)容上    

* 視覺語(yǔ)言基礎(chǔ):點(diǎn)線面    

* 視覺模版給你用    

第三模塊:視覺元素教授和用法    

* 5W2H演員和道具    

* 給你的內(nèi)容找到合適的容器    

第四模塊:故事場(chǎng)景練習(xí)引出內(nèi)容之間的關(guān)系    

* 關(guān)系的視覺化    

* 關(guān)系的本質(zhì)是什么?    

* 試著呈現(xiàn)一下吧!練習(xí)    

第五模塊:結(jié)構(gòu)是什么?結(jié)構(gòu)和關(guān)系是什么關(guān)系?    

* 結(jié)構(gòu)在解決什么問(wèn)題?    

* 視覺呈現(xiàn)常用的結(jié)構(gòu)模版有哪些?    

* 結(jié)構(gòu)化思維如何建立    

第六模塊:視覺隱喻類比    

* 隱喻練習(xí)    

* 抽象概念的具像化    

* 我的課程內(nèi)容如何可視化呈現(xiàn)    


相關(guān)課程    

作為職場(chǎng)人士,你可能還會(huì)對(duì)《問(wèn)題分析與決策制定技巧》、《創(chuàng)新思考之以色列模式》感興趣    


師資簡(jiǎn)介    

高 先生    


* 背景經(jīng)歷     

國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)WFA圖像促動(dòng)工作者    

視覺戰(zhàn)略引導(dǎo)師 、視覺語(yǔ)言知識(shí)體系打造者、VTC圖像思維研究中心發(fā)起人之一    

杰拉德ICA團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊認(rèn)證    

傳媒大學(xué)設(shè)計(jì)思維工作坊認(rèn)證    

一直致力于視覺語(yǔ)言的傳播推廣,讓有內(nèi)容的我們有畫說(shuō)!讓視覺的力量超乎你的想象!    


* 擅長(zhǎng)領(lǐng)域    

現(xiàn)場(chǎng)的圖像同聲傳譯    

公司愿景戰(zhàn)略的圖像梳理    

問(wèn)題的可視化呈現(xiàn)    


* 服務(wù)客戶    

阿里巴巴、混沌大學(xué)、湖畔大學(xué)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中建集團(tuán)、香奈兒、通用醫(yī)療、百特醫(yī)療、安聯(lián)保險(xiǎn)、香港科大商學(xué)院、富士、香奈兒、萬(wàn)國(guó)表、MSUP/MPD、用友、LOEWE、方太、紅蜻蜓、愛慕、上海外服、GE醫(yī)療、羅氏診斷、波士頓科學(xué)、上汽集團(tuán)、一汽集團(tuán)、蔚來(lái)汽車、香港置地、華興資本、華泰證券、諾亞財(cái)富、華菁證券、恒生電子、東北證券    


* 學(xué)員反饋    

 “來(lái)到高老師的課堂,開啟了另一個(gè)世界,圖像化的表達(dá)的確帶來(lái)不同的體驗(yàn),在我日后的培訓(xùn)設(shè)計(jì)中可以更多用到圖像化的表達(dá),幫助學(xué)員加深印象,更容易學(xué)到……”    

——石頭(某互聯(lián)網(wǎng)公司內(nèi)訓(xùn)師)    

“高老師幫我們公司做的戰(zhàn)略研討會(huì)圖像記錄,真實(shí)再現(xiàn)了整個(gè)研討過(guò)程,在后續(xù)具體落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃時(shí),幫助我們很好地回顧初衷,很好的輔助”    

——Rymond(某服裝公司BU Head)    



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